El debate está sobre la mesa y nos preguntamos: ¿Por dónde empezamos? ¿Qué podemos hacer para dar respuestas efectivas a estas situaciones de violencia dentro de las escuelas? Desde un punto de vista preventivo, la clave está en aprender a resolver nuestros conflictos del día a día sin que lleguemos a la violencia. Para el psicólogo Fernando Osorio , "la violencia social entra en las escuelas y ese es el verdadero padecimiento de las instituciones educativas". Especialista en la temática, Osorio explica que "la violencia propia del sistema educativo existió siempre, como los docentes autoritarios" . Pero la diferencia —agrega— está dada porque "lo que no existía antes era una familia estallada, una sociedad convulsionada y una sensación de falta de perspectiva".
Como lo expresa el Programa Nacional de Mediación Escolar en su fundamentación: La construcción de la democracia como “conjunto de valores que conforman un estilo de vida, un modo de resolver los conflictos que se plantean en la convivencia entre seres humanos, y de cooperar en pos del bien común” (Fuente: Contenidos Básicos para la Educación Polimodal. Ministerio de Educación. Consejo Federal de Cultura y Educación. República Argentina. 1997) es, para la escuela, tanto un objetivo como un medio para profundizar la educación en el respeto a la diversidad, la tolerancia, la solidaridad, la búsqueda de la justicia y la construcción de sociedades no violentas.
Fuente
1: Diario La Capital. Entrevista de Matías Loja, Suplemento Educación, sábado 3 de octubre de 2009, página 4.
2 : Boletín Oficial de la República Argentina, Buenos Aires lunes 24 de agosto de 2009, Año CXVII, Número 31.721, Suplemento Actos de Gobierno Año 1 Nº50.